「漢字来たか！」の続き

思いもよらぬ今朝の話

今朝、昨日記事にした「漢字の本」の話を娘と妻がしていました。

妻：なんで急に漢字の本とか作りたくなったん？

娘：だってね、お父さんがね漢字のお勉強してくれんとやもん。

博士：！？（え？そんなこと思われてたん？）

娘：私ね漢字が書けるようになりたいと。だけんね漢字の本を作ってお勉強しよると。

妻：なんで漢字書けるようになりたいと？

娘：漢字書けないと大人になってね困るもん。

博士：（今の時代そう困らないし、俺ら両親はそんなこと言った覚えないやけどなあ。まあいいか。）そうか、じゃあちょっと考えるね。

塩梅が難しい

わが子ながら、ちょっと恐ろしいです。
そもそもなんで漢字についてだけ、こんなに勉強する意義を感じているのかがよくわかりません。
もしかしたら漢字のデザインが好きで、実は書道を習わせるというのが正解なのかもしれません（考えすぎ（笑））
良いことであっても要因がよくわからないと、調子に乗ってゴリゴリと勉強させるのは怖いです。
少し様子を見ながら、色々試していこうかと思います。

6月から漢字の「読み」の1～3年生から始めて、その後で1年生の「書き」を進めていく予定でしたが、その内容など吟味し直す必要があるのかもしれません。算数との兼ね合いだったり、あまり「書き」をやりすぎるのも非合理的な気がしたり、色々考えるところもありますが、やる気のあることを伸ばしたい気もします。

少し慎重に考えたいところですが、どちらにしても1年生の漢字の書きは秋・冬くらいからやろうと思っていたので、前倒しも検討したいと思います。

そんなことより、今日はこれからプリキュアがあるので星座図鑑をリビングテーブルに出すことが重要です！