保育園のお当番

保育園年長二日目

夕食時の会話

今日は、お当番のグループ分けがあったようです。

娘「お父さん！今日ね、グループ分けがあったとよ！」

博士「そうね。誰と同じグループやったと？」

娘「○○ちゃんと○○ちゃんと・・・・とね同じやった。」

博士「よかったやん。」

娘「娘ちゃんね、「のどぐろ」グループやったとよ！」

博士「何て？？」

娘「のどぐろグループ！」

博士「魚の種類で分かれとるとね？」

娘「うーうん。寿司のグループよ。のどぐろグループって渋いやろ？」

博士「渋いって言葉わかるん？つうか、寿司て（笑）のどぐろて（笑）」

妻「他に何があるんやったっけ？」

娘「えっとね、「たまご」やろ「いくら」やろ「えび」やろ「シーチキンサラダ」やろ・・・」

博士「（笑）」

どういうコンセプトの教育方針なのかはわかりませんが、個人的にこういうネタは好きです。

寿司だけに。

強引に理科に結び付ける

このあと図鑑で、のどぐろ＝アカムツを調べて見せることで、また一歩生物への興味が湧きました。

博士の興味がね。

図鑑は、とりあえずリビングにおいておけばいいらしいです。たまに気づいた時にでも開けばいいらしいです。

「頭がいい子の家のリビングには必ず「辞書」「地図」「図鑑」がある」については、そのうちにレビューを書きたいと思っています。

今日は違う内容の記事書こうと思っていたのですが、気が変わりました。今日はここまで（笑）！