3年生8月のまとめ

夏休みが終わりました。
すでに一昨日から2学期が始まっています。
7月末から8月初めにかけて英進館の夏期講習に参加しました。
色々と面白いことが分かったのは大きな収穫でした。
学習自体は、取り立ててどうということはなかった気がします。

去年も一昨年もそうですが、夏休みは時間がありそうなのに普段と学習時間がほとんど変わりません。
日中に低学年の子が一人でやれることはしれていて、結局朝と夜がメインなので普段と変わりません。
私が甘すぎるのかもしれませんが、来年以降の事を考えると、これくらいの方が良いのかもしれないとも思います。
さて今月のまとめいってみよう!

3年生8月のまとめ

算数

6年生

10日ほどで下記の教材を終えました。
教科書レベルで文章題はやや少なめですがとりあえず一通り終えた形です。
早すぎると思われるかもしれませんが、6年生の基礎の基礎は本当に簡単です。
ただしこれが応用問題などになってくると格段に難しくなります。
とりあえず1周ということで9月に他の教材でもう一通りやる予定です。

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3年生(ハイレベ100)

3年生のハイレベ100が半分程残っていたので終わらせました。
間違えた問題は9月に処理していく予定です。

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国語

漢字(5年生)

5年生の漢字は、とりあえず現時点で漢検で190/200点以上取れる程度まで仕上げました。
漢字は高学年になると下の学年の漢字と相まって熟語の数が級数的に増えて大変です。
結構苦労しました。
これから長期記憶として定着させるには「忘れて思い出す」という期間がどうしても必要なので、9~10月で少しずつ復習をかけていきます。

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英語

公文

公文英語はHⅠ教材(中2前半相当?)が終了しました。
現在はHⅡ教材の50付近です。
夏休みは日中に余裕があったので取組みやすかったです。

公文英語は自力でやってもらってますが、今になって思うと、この自力でやるというのがかなり重要だなと思います。
親が介在してしまうと、多分、従来の学校教育のような形になってしまって公文のシステムが活かされないんじゃないかと思います。
親はとりあえず毎日取組むという習慣を身に着けさせることだけに集中すればいいと思います。

理科

「ふしぎエンドレス理科3年(NHK for school)」

毎週日曜日に10分ほどのNHKの理科の番組を見せます。
夏休みの間は一回も見ませんでした。

社会

普段の学習は20~30やったら必ず3~5分の休憩を入れます。
その際、何をしても良いのですが、最近は歴史漫画を読んでいます。
休憩時間はキッチリ計るので、中途半端なページでも切り上げる必要があります。
そのせいもあって続きが気になり、毎回の休憩は歴史漫画を読むようになりました。

9月の予定

算数

・毎日5~10分程度の計算練習
・ハイレベ100(3年)の復習
・6年生の内容をもう一周かけて基礎の定着

国語

・5年生の漢字を週1くらいの間隔で復習
・語彙力強化…語彙に関しては別記事にまとめるかもしれません
・長文読解問題演習の数をこなす

英語

・公文英語を毎日少しずつ

理科

・「ふしぎエンドレス理科3年(NHK for school)」

社会

・勉強の合間に歴史漫画を読む

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